Analyses Fonctionnels

Article 1 : Le défi « Techno » est organisé pour les élèves de 3^ème ayant Mme Ambrosini, ainsi que des collèges Monod, Europa et Les Alexis.

Article 2 : Le défi consiste en la réalisation d’un objet technique qui devra emporter une balle (de ping-pong percée) durant la traversée d’une piste prédéfinie et la déposer dans une des zones de réception.

Article 3 : Les contraintes imposées sont :

• Le temps maximum de traversée de la piste est fixé à 20 secondes.

• Les dimensions maximales de l’objet sont 250x300 (Lxl) en mm.

• Un prix maximum de 30 €

Le non-respect des contraintes entrainera la disqualification de l’équipe.

Article 4 : Les équipes ont droit à 3 essais sur la piste d'évolution. L’objet technique est posé au point de départ et supporte la balle de ping-pong, il ne doit pas être poussé pour démarrer.

Article 5 : Il est essentiel que le produit soit entièrement conçu par les élèves.

Article 6 : L’objet technique devra être réalisable avec l’équipement du collège.

Article 7 : Le choix du système d'entraînement du robot et de l'énergie utilisée est libre mais les moteurs thermiques et chimiques, kit de fournisseurs et la propulsion animale ne sont pas autorisés.
Toute flamme est interdite.
L’objet technique devra se déplacer de manière autonome.
Le véhicule devra rester en contact avec le sol.
La piste doit être laissée propre après le passage de chaque machine…

Article 8 : Aucun participant ne pourra intervenir sur le plateau d'évolution pendant l'épreuve.

Article 9 : Les critères d’évaluation de l’objet technique réalisé sont :

• Le respect des contraintes citées précédemment (sans exception)

• Le choix des solutions techniques 

• L’esthétique et la finition de l’objet

• La présentation orale du projet avec diaporama

• Le dossier du projet

Description du parcours

Le parcours présente une plateforme de départ, une piste, une plateforme d’arrivée et trois zones de réception pour la balle.

La longueur de la piste est d’environ 1.70 mètre et sa largeur est de 0.20 mètre.

La piste présente deux lignes droites puis une portion courbe.

Un guide est placé sur la longueur de la piste.

En bout de piste, les 3 zones de réception A, B, et C rapportent respectivement de 10 à 30 points.